Teknologi sudah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Dalam
suatu diskusi, dibahas sedikit mengenai sisi negatif teknologi, meskipun banyak
juga manfaat positif dari teknologi, tergantung pemanfaatannya dan subjek yang
menggunakannya. Misalnya, pisau. Dari fungsinya, dapat digunakan untuk memasak
oleh ibu-ibu, dokter bahkan menggunakannya untuk mengoperasi dalam usaha
mengobati pasien. Namun, pisau juga dapat melukai penggunanya jika tidak
digunakan untuk niat baik. Maka, semua alat teknologi akan tergantung pada niat
dari subjek pemakainya. Innamal a’malu
binniat. Kaitannya dalam pembelajaran, teknologi dahulu hanya dijadikan
sebagai sumber belajar yang bersifat pasif atau hanya satu arah, yakni sebagai
sumber belajar saja. Sekarang, komputer dan teknologi baru lainnya menyediakan
sarana untuk lebih dari belajar, yaitu mengembangkan pembelajaran yang positif.
Teknologi dipandang sebagai sarana untuk berinteraksi atau dual interaction,
sehingga terjadi interaksi dua arah. Perubahan
pola dari ‘belajar dari media’ menjadi ‘belajar dengan media’ merupakan salah
satu hal yang terjadi dalam dunia pembelajaran. Teknologi menciptakan ruang
kreativitas tak terbatas untuk mengoptimalkan potensi pembelajaran baik di
dalam kelas maupun luar kelas. Berikut ini beberapa teknologi baru yang
berkembang dalam dunia pembelajaran:
1.
Jasper Woodbury
Pusat Teknologi Pembelajaran di Universitas
Vanderbilt, AS, berfokus mengembangkan pendidikan pada tahun 1984. Pada saat
itu, professor Bransford dan kawan-kawan mencoba mengembangkan dan meneliti
sejumlah program inovatif komputer, VCD, CD-ROM, dan program internet untuk
matematika, sains, dan literasi. Jasper Woodbury Problem Solving Series pada
pembelajaran matematika merupakan CD pembelajaran yang banyak digunakan
sekolah-sekolah di AS. Motivasi peserta didik terlihat antusias dalam menyimak
setiap CD. Selain itu, guru sebagai fasilitator juga memberikan ruang kepada
peserta didik untuk mengembangkan potensi berpikir dan daya eksplorasinya. Guru
juga memiliki fleksibilitas dalam menggunakan CD pembelajaran sebagian atau
setengahnya tergantung pada kreativitas guru dan kompetensi yang ingin dicapai
untuk peserta didik. Selain dalam pembelajaran matematika, pada pembelajaran
sains dibuat seri ‘The Scientist in Action Series’, dan dalam pembelajaran
literasi terdapat ‘The Literacy Planet Series’. Merupakan suatu tantangan bagi
siapa pun yang peduli dalam dunia pendidikan dan pembelajaran untuk menyajikan
suatu media dan lingkungan yang kreatif guna mendukung proses pembelajaran pada
peserta didik yang lebih mudah dan menyenangkan. Ke depan, penelitian dan pengembangan di
bidang media pembelajaran kreatif sudah menunggu untuk dilaksanakan.
2.
The Voyage of Mimi
The Voyage of the Mimi adalah tiga belas
episode program televisi pendidikan Amerika menggambarkan awak kapal Mimi
menjelajahi laut dan mengambil sensus Paus Bungkuk. Seri ditayangkan di PBS dan
telah dibuat oleh Bank Street College of Education di 1984 untuk mengajarkan
tengah-sekolah dasar tentang sains dan matematika dengan cara yang menarik dan
interaktif, di mana setiap pelajaran yang berhubungan dengan aplikasi dunia
nyata. Seri ini juga dirilis pada VHS dan sebagai koleksi Laserdisc. Pada bulan
Agustus 2014, seri ini dirilis dalam bentuk digital melalui iTunes U.
Setelah segmen petualangan fiksi di bagian
pertama dari setiap episode, yang sesuai "ekspedisi dokumenter"
mengajarkan pemirsa sesuatu yang ilmiah yang berkaitan dengan merencanakan
acara di episode sebelumnya acara. Sebagai contoh, ada sebuah episode di mana
plot adalah tentang mendapatkan air minum, dan selama episode, penonton juga
akan diberikan pelajaran tentang kondensasi, panas, dan tiga negara bagian
materi. Setiap pelajaran telah menyertai siswa dan guru handout atau lembar
kerja. Empat modul software yang tersedia yang meliputi topik dan keterampilan
dalam navigasi dan membaca peta, melek komputer dan pemrograman, unsur-unsur
ekosistem, dan lingkungan alam paus.
https://www.youtube.com/watch?v=6fmvQ20tZME&src_vid=P631ymG8or8&feature=iv&annotation_id=annotation_694474
3.
MicroWorld
Microworlds adalah program yang menggunakan
bahasa pemrograman Logo, dialek bahasa pemrograman Lisp. Menggunakan objek
penyu yang bisa dipindah-pindahkan, mengingat perintah, dan akhirnya membuat
bentuk atau bahkan animasi.
Ini adalah bagian dari satu set besar dan
implementasi Logo berasal dari penemuan Seymour Papert dan ditujukan untuk
memicu pengembangan ide-ide abstrak oleh anak-anak melalui eksperimen. Sebagai
alat untuk belajar, Logo fleksibel dan memberikan umpan balik langsung; itu
adalah baik dapat diakses oleh pengguna muda dan cukup kuat untuk membuat
proyek yang canggih. Dalam versi asli Logo, Papert menciptakan 'kura-kura'
besar yang diprogram untuk bergerak di sekitar ruangan dengan memberikan perintah
melalui komputer.
Microworlds dibuat oleh LCSI, dan dapat
digunakan dengan Windows dan Mac.
Berikut ini adalah contoh dari sesuatu yang
ditulis dalam Logo:
to
go.crazy
fd
90
lt
90
rt
180
fd
4999
end
Dalam contoh di atas, pengguna telah menjadi
bagian dari program yang disebut halaman prosedur, yang memungkinkan untuk seri
lagi perintah, dan karena itu program yang lebih kompleks dapat ditulis. Dalam
program ini, kursor bergerak maju 90 unit, ternyata meninggalkan 90 derajat,
tepat 180 derajat dan kemudian bergerak maju 4999 unit.
Contoh lain adalah:
to say.hi
announce [Hi!]
end
Dalam contoh ini, pengguna membuat kotak dialog
muncul, memiliki teks apa pun yang di dalam kurung. Dalam hal ini, kotak akan
memiliki "Hi!" tertulis di atasnya.
Perintah dapat ditulis dalam salah satu dari
dua cara: menggunakan halaman prosedur atau modul perintah. Modul perintah
memungkinkan untuk instruksi yang akan dieksekusi segera, sedangkan halaman
prosedur memegang petunjuk yang dapat dirujuk setiap saat (menggunakan nama
yang tertulis setelah kata "untuk" pada awal prosedur).
4.
Citizen Kane
Cerita adalah sebuah film à clef yang
meneliti kehidupan dan warisan Charles Foster Kane, dimainkan oleh Welles,
karakter sebagian didasarkan pada raja koran Amerika William Randolph Hearst,
Chicago taipan Samuel Insull dan Harold McCormick, dan Welles sendiri. Setelah
rilis, Hearst dilarang menyebutkan film di salah satu surat kabar itu. Karir
Kane di dunia penerbitan lahir dari pelayanan sosial idealis, namun secara
bertahap berkembang menjadi mengejar kejam kekuasaan. Dikisahkan terutama
melalui kilas balik, cerita ini diceritakan melalui penelitian dari wartawan
berusaha untuk memecahkan misteri kata: "Rosebud".
https://www.youtube.com/watch?v=uNaDrnxp3L0
5.
Cyberchase
Cyberchase adalah sebuah serial animasi
televisi Amerika yang ditayangkan pada tanggal 21 Januari 2002 tentang PBS
Kids. Seri berfokus pada kehidupan sekitar tiga anak bumi, Jackie, Matt, dan
Inez, yang dibawa ke Cyberspace, alam semesta digital, untuk melindunginya dari
Hacker jahat. Menggunakan matematika dalam aplikasi dengan pemecahan masalah
keterampilan, lingkungan dan cuaca, mereka mampu mencegah Hacker dari
menimbulkan lebih berbahaya. Dalam Cyberspace, mereka bertemu Digit, sebuah
Cybird yang membantu anak-anak dalam misi mereka untuk menyelamatkan
Cyberspace. Seri ini diciptakan oleh thirteen. Pada Juli 2010, setelah Season 8
finale, PBS Kids menempatkan Cyberchase hiatus untuk alasan yang tidak
diketahui, tetapi pada halaman Facebook resmi mereka, Cyberchase mengumumkan
kembalinya acara dengan musim baru yang perdana pada November 4, 2013 Film
kesukaan diumumkan juga, dan perdana ditayangkan 15 April 2014.
Cyberchase bertujuan untuk menunjukkan
anak-anak bahwa matematika ada di mana-mana dan semua orang bisa menjadi pintar
dalam hal itu. Serial ini mendorong pemirsa untuk melihat, berpikir, dan
melakukan matematika di dunia mereka. Kegiatan acara dan mendukung telah
dirancang untuk mendukung pendidikan matematika dan mencerminkan standar
kurikulum Dewan Nasional Guru Matematika. Filosofi acara itu adalah untuk
mendorong antusiasme untuk matematika, model penalaran matematika, untuk
membantu anak-anak meningkatkan masalah mereka -solving keterampilan dan
menginspirasi semua anak untuk mendekati matematika dengan keyakinan dan sikap "bisa-melakukan".
Sumber Pustaka:
http://www.aect.org/edtech/ed1/12/index.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar